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在2014年上学期高二学考动员大会上的讲话
录入日期:2014-4-18  录入者姓名:办公室 职位:**  阅读次数:2126次

在隆回县万和实验学校高中部

2014年上学期高二学考动员大会上的讲话

教学副主任  罗光仁

 

各位同学:

晚上好!

冰雪消融,暖阳当空。不知不觉,我们全体高二学子已经在万和实验学校高中部完成了将近两年的学习,迎来了一个暖意融融、生机勃勃的春天,也即将面临人生中一次小小的考验,那就是我们的学业水平考试。

我们的学业水平考试,是对同学们高中阶段基础知识学习的一次全面检查,这次考试决定了你能否顺利拿到高中毕业证、是否有资格做一个合格的高中毕业生,也注定了将在你的人生中留下永远磨灭不了的印迹。补考及格虽然也可以拿到毕业证,但那将在你的人生中留下缺憾与阴影。所以,我们必须杜绝我们各班多多少少存在的部分学生“混日子”的现象,为学生今后的升学、成长与发展打下必要的基础。 如果这一辈子读书读到现在,领个高中毕业证都要打一个或几个补丁,脸面何在!将来你又该怎么去教育你的下一代!

我们的学业水平考试,也是我们面临下一个人生大考验----高考的一次预演。通过学考复习,夯实以下各学科的基础知识,为下一步学习奠定必要的基础。通过参加学考,熟悉一下正规考试的操作程序,熟悉一下正规考试的答题方式与答题规范,熟悉一下正规考试的氛围,这些,对我们今后的高考,都是有益无害、受益无穷的。

同时,根据国家教育部现有政策的发展趋势,也有可能会影响你的高考录取,2014年高一入校的学生,已经基本确定学考分数按一定方式计入高考总分,你们20122013年入学的学生,处于政策过渡期,也有可能会适当与高考录取挂钩。

以上和大家强调的是学考的重要性和紧迫性。

 

接下来,结合上次模拟考试,让我们看看我们现在的成绩,找出问题、找出差距、找准努力方向:

1)上次月考各班的成绩(附1):

分析81班、86班的整体成绩,82班、83班、84班、85班及格率;

 

2)去年同期75-80班月考各班的成绩(附2):

分析75班、78班的整体成绩,76777980班及格率;

 

3)去年学考全县各科及格率(附3):

 

4)上次月考全校一次性合格率的情况(附4):

 

5)去年我校75-80班第一次模考的成绩(附5):

 

6)去年学考全县一次性合格率的情况(附6):

      

找出了差距、明确了方向,我们在分析一下我们存在的问题。

1)部分学生:

学习极不主动,上课不认真听讲,不做好笔记,一本书学完之后还是一片空白、新书一样!甚至学都没学完就直接卖到废书店去了!考前不知道该干什么,自习课东张西望,没有按照老师的要求去背、去记、去做练习,所以导致脑袋空空、腹中空空、胸无点墨!

个别同学考试的时候东张西望、交头接耳,或夹带资料,或手机作弊,或一心指望同学递纸条,甚至一发下试卷就睡觉了,考完的试卷老师还没有讲解就扔掉了。上课昏昏糊糊、下课冲往商店,吃饭要吃好的、衣服要穿好的,一门心思根本就没有用到学习上来。

一言以蔽之,对于我们部分同学来说,每天好像除了吃,就是玩,其它什么也不去想!同学们啊,大家自己想一想,除了吃就是玩,这是一个什么样的形象!!!对外人说起,我们可都是堂堂的高中生啊,每月问父母亲要钱时,还都问得那么理直气壮啊!甚至有的人不顾家庭实际困难提出超出家庭承受能力的过分要求、不给多少钱就不来学校!!!可是,你在学校到底每天是怎么过的!读书吗?你是怎么读的,同学们有目共睹,你自己更是心知肚明!这部分同学,你这是恬不知耻!你这是丧尽天良!

2)部分班级:

给人一种感觉就是:好像只要躲过了查堂老师的检查,就什么事都没有了,就可以为所欲为了,就是优秀班级了。

体现在哪些地方呢?

课堂上,老师在上面讲课,听课的没有几个,做笔记的没几个,很多人或东张西望、或伏在桌上、或偷玩手机、MP3、或偷看小说、或完全发呆,但查堂老师一来,几十双眼睛立刻齐刷刷地向窗外看去;要不就是,本来只有个别同学上课违反纪律,一看到检老师来了,就有不少人假装咳嗽提醒违纪同学。

同学们,真正读书的人,哪有时间去看窗外呢?他应该要听课、记笔记、做练习、思考问题才对呀,哪有时间和精力关心窗外的事呢!

部分班级一到早自习,教室里鸦雀无声,该发出声音时没有几个读出声音的,死气沉沉,要死不活;一到晚自习呢,该安静的时候,一个班离开老师就是哄哄闹闹,搅得楼上楼下、左邻右舍都不得安生。

部分班级只要是哪一次检查扣了一点分,第一反应不是从班上寻找问题,不是追查到底是谁违反了纪律并进行必要处理,而是三番五次找到管理领导老师死缠烂打!要不就是立即从教室追出来,解释这解释那的。好像只要不扣分了,就达到了班级管理的目的了!就等于同学们读到书了!什么逻辑嘛!

(就算出错也应该课后来核呀,就算来核也应该是班主任来核呀,何况我们一般会主动找班主任核对的。作为学生,同学们,你们唯一需要在意的,需要紧张的,就应该是、就只能是你的学习!别的事情你们充其量只是协助老师管理!不管是那一个层次的学生干部,学校的也好、高中部的也好、班级的也好,请大家注意,你首先必须是一个学生,必须先搞好自己的学习!!!在这个基础上,再老师、领导们一起,共建我们美好的高中部)。

部分班级请病假的一天比同类班级一周还多,一周比同类班级一月还多,一月比同类班级一期还多。依我看,同学们,存在这些的问题的班级的那些同学,已经不是身体生病了,那是心病!是心理出了问题了。除了什么问题?厌学症,个别班级更是全班性的厌学症!!!我们要想最起码顺利高中毕业,就必须好好治治这种厌学症!此病不治,万事皆休!

当然,对于大多数班级、大多数学生来说,倒也不像上面提到的那么严重,但也或多或少一定程度上也存在以上一些问题,再比如,做作业时抄写同学作业,或就只是照着参考答案做好了选择题部分,填空、问答等需要动脑筋的、或者多写一点文字的题目,一概不做,老师问起,就是一句,我不会做,诸如此类,不一而足。

综上所述,我们的部分班级和相当一部分同学,为什么会出这样那样的问题,最根本的一点就在于:没有把学习放在第一位,甚至根本没有把学习当做一回事!我们部分同学名义上是学生、实际上根本就不在做学生该做的事,既不背诵也不记忆,懒得动手更不动脑,如此下来,才造成了部分学生连一个简简单单的学考都应付不了的情况。

同学们,到今天为止,距离高考还有50天,大家每天路过高中部都看到了的,也就意味着,距离学考还有53天。时间已经非常紧迫,所以,请所有同学,包括实验班的同学,都务必引起高度重视。

从以上我所做的一些分析,同学们明白了学考的重要性,找到了我们的差距,也分析了我们的问题,最后,我还要告诉同学们我们学考的目标,很简单,只有一句话,那就是:每一个同学都必须过关。这没有什么难的,上一届的同学虽然没有达到这个100%的目标,但已经相当接近了!剩下这一点点差距,就看同学们的了。

怎么过关呢?靠别人是靠不住的,必须靠自己!必须从现在开始着手!必须马上行动起来了!

总之,努力,一切皆有可能;不努力,则只能空留一辈子的遗憾了。

我的发言到此结束,谢谢大家!

 

 

                          隆回县万和实验学校高中部教务处  罗光仁

 

                                            2014/4/17

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